(专业代码： 080905)

一、专业培养目标

本专业培养适应地方经济发展需要的德、智、体、美全面发展，掌握自然科学和人文社 科基础知识，熟练掌握物联网工程专业的基本知识、技能与方法，富有创新精神、科学思维 能力和终身学习能力，能够将物联网基本原理与技术运用于物联网应用系统的架构、开发、 实施、维护等工作的应用技术型人才。

二、毕业要求

本专业学生经过培养和训练后，毕业生在知识、能力、素质方面应达到以下要求：

(一) 知识要求(A)

A1.掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科 学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强。

A2.掌握从事本专业工作所需的数学、物理相关的自然科学知识，具有扎实的自然科学 基础。

A3.掌握物联网工程专业的基础理论知识和基本原理，理解基本概念、知识结构、典型 方法、理解物理世界与数字世界的关联，具有感知、传输、处理一体化的核心专业知识，能 将学到的知识应用到实际生活中去。

A4.掌握物联网工程专业的专业知识、基本思维方法和研究方法，熟练掌握物联网技术 的软硬件配置，能熟练掌握物联网系统的配置、设计和开发,掌握物联网的前沿技术和了解 物联网相关行业的未来发展动态；了解物联网工程专业有关的法律和法规。

(二) 能力要求(B)

B1.具备物联网工程专业基本技能与方法，了解本专业的前沿发展现状和趋势，对新知 识、新技术有较敏锐的洞察能力。

B2.具备综合运用物联网工程专业理论和技术手段分析并解决问题的能力，具有设计、 开发物联网软件和硬件，整合、测试物联网系统的能力。

B3.具有运用现代信息技术获取新技术、新知识，持续提高自己水平的能力；了解学科 的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品创新的初步能力。

B4.具有组织管理能力、表达能力、独立工作能力和团队合作能力；具有一定的外语应 用能力， 能阅读本专业的外文资料；具有自主学习和终身学习的意识，能够利用信息化手段 和各种途径自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术，有不断学习和适应发展的能力。

(三) 素质要求(C)

C1.思想道德素质：热爱祖国、拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观、人生观和 价值观；具有责任心和社会责任感；具有法律意识， 自觉遵纪守法；热爱本专业、注重职业 道德修养；具有诚信意识和团队意识。

C2.专业素质：掌握物联网学科的基本思维方法、研究方法和工程实践方法，以及物联 网工程系统设计与分析、规划与实施、安全保障等所需的基本理论、基本知识和基本技能， 具有良好的科学素养和工程意识。

C3.学习与创新素质：了解物联网学科的发展现状和趋势，能够运用所掌握的知识、方 法和技术解决复杂实际问题的能力，能够运用现代信息技术获取新技术、新知识，持续提高 自己水平的能力；具有创新意识，并具有技术创新和产品创新的初步能力。

C4.身心素质：具有良好的身体素质和心理素质，具有一定的艺术修养、人际沟通修养

和现代意识。

三、 专业核心课程

高级语言程序设计Ⅰ、高级语言程序设计Ⅱ、离散数学、电子技术基础、数据结构、计 算机组成原理、计算机网络、数据库原理与应用、传感器射频识别、操作系统、嵌入式系统 与设计、物联网通信技术等。

四、主要实践性教学环节

物联网软件基础课程设计、数据结构课程设计、数据库原理与应用课程设计、嵌入式系 统与设计实训、物联网通信技术实训、Android 物联网应用开发实训、专业实习、毕业实习、 毕业论文(设计)等。

五、主要专业实验

大学物理实验、电子技术基础实验、计算机组成原理实验、物联网通信技术实验等。 六、 学制、学分、学位授予类型

学制： 4 年。实行弹性学制， 学习期限 4-8 年。

学分： 165.5 学分

学位授予类型：工学学士

七、课程结构比例表

八、课程设置和安排