信息技术与工程系新生入学教育（专业教育）

为帮助我系大一新生了解自己专业的应用领域和实践价值，在学业规划上更科学合理，我系于10月8日开展工作新生入学教育——专业教育。本次讲座分别由计算机科学与技术专业负责人李俊丽老师、网络工程专业负责人王溢琴老师和物联网工程专业负责人张顺利老师主讲。

一、计算机科学与技术专业

李俊丽博士，计算机科学与技术专业负责人，2020年毕业于太原科技大学，获得博士学位，主要研究方向是数据挖掘与并行计算。参与2项国家自然科学基金，主持2项省级课题，第一作者发表国际期刊、会议论文多篇，出版专著1部《井行离群数据挖掘及应用》。

李老师针对本专业的人才培养模式展开深入讲解，包括培养目标、培养方向以及对学生综合素养的要求等方面，细致地阐述课程体系的设置，涵盖基础课程如高等数学、离散数学等筑牢根基；专业核心课如数据结构、操作系统等；通过项目实训提升操作能力。着重向同学们介绍专业面向的行业用人需求，不同类型企业对该专业人才知识技能、创新能力、团队协作等方面的期望。

二、物联网工程专业

 张顺利博士，物联网工程专业负责人，研究方向是网络管理、社会治理。

张顺利老师以毕业学长学姐的成功实例激励在场学生。并针对物联网工程专业多方面内容进行了介绍，详细讲解了物联网工程专业的课程体系设置情况，包括基础课程、专业核心课程和实践课程。为同学们指明就业方向，包括物联网系统集成、智能设备研发等领域，在物联网系统集成方面，学生可以参与构建智能化的物联网系统，整合各类设备和技术；在智能设备研发领域，专注于开发具有创新性的物联网智能设备，推动行业发展。

三、网络工程专业

王溢琴教授，网络工程专业负责人。

王溢琴老师为同学们进行了全面且细致的讲解。主要分为以下几点：1.针对网络工程专业的人才培养方面，深入剖析专业旨在培养具备何种能力与素养的综合性人才。2.在课程体系设置板块方面，详细列举诸如网络架构搭建、网络安全维护等一系列相互关联且循序渐进的课程体系结构。3.着重介绍本专业面向行业的用人需求情况，分析当下网络工程行业对不同类型人才的需求特点与发展趋势，使同学们能精准把握就业导向。4.逐一细致地向同学们介绍网络工程专业的主要课程，如网络操作系统、路由与交换技术等课程的核心内容与学习要点，让同学们对网络工程专业有更为深入的认识。

此次专业教育讲座，使同学们对自己的专业有了全面的认识，明确了前行的方向。

信息技术与工程系

2024.10.9