教材的选取直接影响到学生的学习效果。改革之前《计算机应用基础》课程存在两个问题：一是内容比较旧，跟不上计算机的发展；二是内容比较多，课时少很难完成教学任务。

通过对我校学生的调查以及和带课教师进行充分讨论的基础上，我们组织本学院教师再次重新编写了相应的教材，分别为：《大学计算机基础》和《计算机应用基础项目化教程》，并且已经分别于2015年8月和2016年1月由北京邮电大学出版社出版。《大学计算机基础》这本教材已于2015年9月开始使用，《计算机应用基础项目化教程》已于2016年2月开始使用。总的来说，教学内容更加符合我校学生的实际需要，特别是《计算机应用基础项目化教程》这本教材，花费了我院教师大量的精力，学生也表现出了浓厚的学习兴趣。