学校教育思想大讨论活动开展以来，我支部高度重视、认真组织，积极响应校党委和系党总支号召，深入贯彻落实相关文件精神，组织党员师生开展了系列学习与讨论活动，取得了阶段性成效。现将活动开展情况总结如下：

一、基本情况

网络工程专业学生党支部现有党员21名，其中教师党员1人，学生党员20名，正式党员8名，预备党员12名。大讨论活动开展以来，我支部第一时间结合实际制定活动安排，以“三会一课”、主题党日的形式组织学习研讨2次，聚焦党团联建赋能，推动网络工程专业学生成长成才。

二、活动具体情况

（一）党团联合学习，共筑思想根基

采取个人自学与党团联学结合的方式，围绕“学生党员先锋作用”“党团协同育人”“网络工程专业学风建设”等内容，制定详细学习计划。学生党员们每周学习1篇教育思想理论文章，并结合一个党团联建案例进行深入思考。同时，以“主题党日+党团联学”形式，每周组织1次集中学习，联合网络工程专业各团支部开展。

在最近的一次主题活动中，围绕网络工程专业“学风痛点”和学生成长“需求清单”，广大党员、团员开展了研讨。网络工程2202班团支部书记景雅晶谈到，我们通过“党建带团建”模式，由学生党员为团员提供学业指导，不仅帮助同学们解决了网络编程、算法设计等专业难题，还带动整个班级形成了浓厚的学习氛围。上学期，班级平均绩点提高提升0.3，挂科率下降。有效增强了党团组织的凝聚力和影响力，这让我们深刻体会到党团协同育人的强大力量，未来也将继续探索更多创新共建形式。

（二）党团联合研讨，共享成长经验

学生党员在支部组织下，与团员共同围绕网络工程专业的学风建设、团学活动提质等议题展开深入研讨。在党团联学活动中，大家分享学习《青年要自觉践行社会主义核心价值观》和《新时代青年要爱国、励志、求真、力行》的心得体会，结合自身学习和生活实际，讨论如何在日常生活中践行社会主义核心价值观，对未来学习发展规划提出了许多切实可行的建议，如建立学风互助小组、开展专业竞赛培育计划等。支部学生党员张瑞芳谈到，作为新时代青年，要树立正确的价值观，努力学习专业知识，积极参与社会实践，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

针对《高等学校学生行为准则》，学生党员们进行自我剖析，查找自身存在的不足，并制定改进措施。同时，结合经典文学作品《长歌行》《生于忧患死于安乐》《劝学》，深刻领会学习的重要性以及培养良好品德和行为习惯的意义。在讨论中，同学们纷纷表示要以优秀传统文化为滋养，不断提升自身综合素质。党员史文雅表示，通过对照《高等学校学生行为准则》进行自我剖析，发现自身在理论学习的深度和实践行动的积极性上存在不足。

（三）师生互动交流，共解实际难题

支部组织师生党员共同参与的座谈会，围绕“立德树人根本任务”展开深入交流。党支部书记田甜分享教学经验和学生指导心得，学生党员提出在学习和成长过程中遇到的问题和困惑。例如，学生党员提出在专业学习中如何培养创新思维和实践能力的问题，教师党员结合自身教学实际，给予了具体的建议和指导。通过师生互动，增进了彼此的了解，也为更好地落实立德树人根本任务提供了思路和方法。

三、取得成效

（一）思想认识显著提高。通过系列学习和讨论活动。支部党员和团员学生提高了认识，增强了爱国情怀和社会责任感，立志努力学习，成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

（二）党团联动机制更加完善。通过实施“1名学生党员联系1个团支部”机制，党团之间的联系更加紧密，沟通渠道更加畅通。同时，党团联建优化方案的制定，为党团联动提供了更加明确的方向和目标，推动了党团联动机制的完善和发展。

（三）学风建设得到有效加强。通过党团联合调研和研讨，针对网络工程专业的学风痛点，提出了许多切实可行的解决方案。例如建立学风互助小组、开展课堂纪律监督、专业竞赛培育计划等，有效提升了学生们的学习积极性和实践能力。同时，党团联动的学风建设活动也得到了广大师生的认可和好评。

四、下一步计划

1.持续推进学习讨论活动，继续加强党团联合学习，将教育家精神融入到日常教学和学生管理工作中。要求学生党员、班干部、入党积极分子带头上课坐前排，前两排不允许有空位；定期组织集中学习、专题研讨等活动，不断提升学生党员及团员们的思想认识和综合素质。

2.组织学生党员开展实践活动，如志愿服务、社会实践等，将学习成果转化为实际行动，进一步践行社会主义核心价值观。

3.及时总结和宣传党团联动的经验和成果，发挥示范引领作用。通过校园网站、微信公众号等渠道，广泛宣传党团联动的先进事迹和典型经验，带动更多师生参与到党团联动的实践中来。

我们将以更加坚定的信念、更加务实的作风，践行青春使命，努力成为担当民族复兴大任的时代新人，为推动学院高质量发展，为学校的高等教育内涵式发展贡献力量。